miércoles, 25 de noviembre de 2009

ATENCION: GONZALO PEREZ BERNAL
GABRIELA MANNINO

PRESENTARSE URGENTE EN LA CATEDRA DE HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA, OFICINA 124 A. LOS ESPERO EL LUNES DE 10.30 A 12.30

jueves, 12 de noviembre de 2009

RECUPERACIÓN 2do PARCIAL

CHICOS: LOS QUE FALTARON O DESAPROBARON EL SEGUNDO PARCIAL (LAS NOTAS ESTARÁN EL LUNES) DEBEN RECUPERAR EL DÍA JUEVES 19 DE NOVIEMBRE. EN ESTOS DÍAS LES CONFIRMO LA HORA PERO SERÁ POR LA MAÑANA.

jueves, 5 de noviembre de 2009

TRABAJOS PRÁCTICOS

CHICOS: HASTA EL MIERCOLES 11/11 RECIBO LOS TRABAJOS PRÁCTICOS QUE ADEUDAN.
RECUERDEN QUE PARA REGULARIZAR LA MATERIA DEBEN TENER APROBADOS EL 75% (9 DE LOS 12), ADEMAS DE LOS DOS PARCIALES APROBADOS CON 4 O MAS.

TRABAJOS PRÁCTICOS

CHICOS: HASTA EL MIERCOLES 11/11 RECIBO LOS TRABAJOS PRÁCTICOS QUE ADEUDAN.
RECUERDEN QUE PARA REGULARIZAR LA MATERIA DEBEN TENER APROBADO EL 75% (9 DE LOS 12)

domingo, 23 de agosto de 2009

Comienzo de clases 2do cuatrimestre

Retomamos las clases teóricas y prácticas



TEORICA: Míercoles 26 de agosto, 12.30 hs. - Aula 303

martes, 11 de agosto de 2009

Recuperación 1er parcial de Antigua

Jueves 20 de agosto
10.30 Hs.
Aula 303

viernes, 26 de junio de 2009

Alegoría de la línea








Platón, República - Libro VI

jueves, 18 de junio de 2009

Novedades: teórica y práctico

En clase teórica de miércoles 17 de junio se vio, principalmente:

República, Platón:
Alegoría de la caverna
Alegoría de la línea

Ya está en fotocopiadora Practico nro. 7, Platón II con los textos correspondientes.

miércoles, 10 de junio de 2009

Practico 6 - PLATON I

Está en fotocopiadora del pasillo 100 (Adifyl) el práctico nro. 6, Platón I con los textos correspondientes.

domingo, 31 de mayo de 2009

Dejamos en fotocopiadora del 100 un texto complementario sobre Gorgias.

Gastón Gomez Lasa, El expediente de Sócrates.

jueves, 28 de mayo de 2009

1er Parcial de Antigua

viernes 10 de julio, 12.30 hs. Anfiteatro C

(las clases de pensamiento ya van a haber terminado para ese entonces)

miércoles, 20 de mayo de 2009

SI HAY CLASES

SI HAY CLASES PRACTICAS EL JUEVES 21 de MAYO
en los horarios normales de comisión

Mil disculpas, fue una confusión mía de la que acabamos de percatarnos.

Jorgelina.

martes, 19 de mayo de 2009

Ya está en fotocopiadora

Práctico Nro. 5
SOCRATES

Textos:

- Platón, Menón. Ed. Gredos. Madrid, 1981.
- Platón, Protágoras. Ed. Gredos. Madrid, 1981.
- Alegre, Los sofistas y sócrates

lunes, 11 de mayo de 2009

GORGIAS

ya está en fotocopiadora del pasillo 100 práctico nro. 4 sobre GORGIAS, junto a los dos textos:

- Gorgias, “Fragmentos”. Ed. Gredos.
- Francisco Rodríguez Adrados, Palabras e ideas, “Gorgias” (Pág. 100 a 109 y 152 a 155).

lunes, 4 de mayo de 2009

Ya está en fotocopiadora...

Trabajo Práctico nro. 3, sobre Parménides.

Textos:
- Néstor Luis Cordero, Siendo, se es, “El poema” y “Cap. II – Prolegómenos a la tesis de Parménides”.
- Néstor L. Cordero, La invención de la filosofía – una introducción a la filosofía Antigua, “La alternativa fundamental”.
- Blanca Quiñonez, “Lenguaje y realidad en Parménides”.
- Blanca Quiñonez, “Desde la palabra fundante en Parménides a la palabra persuasiva en Gorgias”.

domingo, 3 de mayo de 2009

Textos y Prácticos

Tienen que ir viendo los siguientes textos que están en fotocopiadora del pasillo 100 (en fotocopiadora 300 nunca dejamos ninguna copia)

- Blanca Quiñonez, “La búsqueda del fundamento en los presocráticos”.
- Blanca Quiñonez, “El lenguaje como determinante del mundo antiguo y sus proyecciones. El nacimiento del lenguaje filosófico: el término díkê”.
-W. Jaeger, Paideia, “El pensamiento filosófico y el descubrimiento del cosmos”.
-Muñoz Gallego Cao, “Oscuridades del texto de Heráclito. Lectura alternativa”.
-Francisco Rodríguez Adrados, Palabras e ideas, “El sistema de Heráclito: estudio a partir del léxico”.
-Monique Canto y Sperber, Filosofía Griega, “Los pensadores preplatónicos” de Jonathan Barnes.
- Textos del libro de cátedra.

El TP 2 está en fotocopiadora para que lo vayan resolviendo en base a estos los textos.

Mañana lunes después de las 17hs. dejaremos los nuevos textos y el TP 3.

miércoles, 29 de abril de 2009

HORARIOS DE CLASES

Clase Teórica:
Miércoles 12.30 a 14.30 hs. 1er cuatrimestre: Anf. C
2do cuatrimestre: Aula 303

Clases Prácticas*:
Jueves 12.30 a 14.30 hs. – aula 409
Jueves 16.30 a 18.30 hs. – aula 119

* Quien desee incorporarse al cursado deberá concurrir directamente a la comisión de las 16.30hs; la otra se encuentra cubierta.

lunes, 27 de abril de 2009

Si hay clases el miércoles 29 de abril

La Prof. Blanca Quiñonez si dará clases el día MIERCOLES 29 de abril en el aula 303 aunque haya suspención de actividades en el resto de las materias.

Comisiones de prácticos

Dado que por la desbordante cantidad de alumnos se hace muy dificultoso trabajar en una sola comisión hemos habilitado una nueva comisión de prácticos para los días jueves de 16.30 hs. a 18hs. en el aula 119.

Se inscribirán en esta comisión sólo a 25 alumnos (puesto que el aula disponible es de un sólo cuerpo).

Los que quieran voluntariamente formar parte de la misma deben responder al mail avisándonos. De no inscribirse 25 alumnos se elegirán los que falten por sorteo en clase.

jueves, 23 de abril de 2009

En fotocopiadora...

Las dos hojas que faltaban del texto de Enrico Berti, para contestar pregunta 3 del práctico, ya están en fotocopiadora del pasillo 100 (ADIFyL)

MAPA DE GRECIA


viernes, 17 de abril de 2009

PROGRAMA DE HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA 2009

CARRERA: FILOSOFÍA
ÁREA: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PROF. TITULAR: DRA. BLANCA QUIÑÓNEZ
AUXILIAR DOCENTE: DR. JOSÉ MARÍA NIEVA
AYUDANTE ESTUDIANTIL: SRTA. JORGELINA GRAMÁTICA
EVALUACIÓN: Dos parciales y 75% de asistencia a las clases prácticas, para regularizar la materia. Examen final.
TOTAL DE HORAS DE CLASES: noventa (sesenta teóricas y treinta prácticas)Régimen anual


Fundamentación del Programa

Entendemos que el problema de lo uno y lo múltiple sintetiza las preocupaciones fundamentales no sólo de la filosofía griega sino de toda la filosofía occidental. En efecto, desde los albores de la reflexión humana, cuando se volvió críticamente hacia el mundo, la mirada del filósofo buscó detrás de la constante transitoriedad de las cosas el fundamento que estableciera un lazo invisible entre ellas y las reuniera en un todo armónico.
Más tarde, volcado hacia la preocupación por el hombre, el filósofo procuró reunir las múltiples y fugaces percepciones en la unidad del concepto, capaz de expresar desde la inteligibilidad lo permanente de esa variedad que garantizara la posibilidad del conocimiento científico. También en el análisis de su propia acción, el pensador siempre ha buscado un centro unificador de las múltiples conductas y se ha planteado la importancia de lograr el equilibrio entre los diversos componentes de su ser, sean anímicos o corpóreos.
Por último, sea para afirmarlo o para negarlo, el pensar filosófico antiguo ha culminado en la búsqueda de un principio último que sirviera de soporte metafísico de las múltiples realidades.


OBJETIVOS

Lograr que el alumno:
Adquiera un panorama de los problemas fundamentales de la Filosofía griega y de sus direcciones más representativas.
Analice y compare las distintas respuestas frente a los interrogantes sobre el problema de lo uno y lo múltiple.
Sea capaz de leer, analizar e interpretar textos de los filósofos a considerar.
Se habitúe al manejo crítico de los instrumentos bibliográficos.

Eje temático: EL PROBLEMA DE LO UNO Y LO MÚLTIPLE EN EL PENSAMIENTO GRIEGO.



CONTENIDO DEL PROGRAMA

INTRODUCCIÓN
1- Estudio crítico de la historia de la filosofía antigua: a) El problema de las fuentes b) la exigencia filológica c) La exigencia filosófica e interpretativa. Filosofía e Historia de la filosofía. Por qué estudiar filosofía Antigua.

I- LOS PRESOCRÁTICOS
1- La observación del cambio y de la pluralidad de las cosas como punto de partida de los que primero filosofaron: las nociones de physis y arkhé como frutos del afán unificador del lógos. Lo apeiron y los contrarios en Anaximandro.
2- El punto de partida de Heráclito: El descubrimiento de los contrarios, el devenir y la búsqueda de unidad. El Logos ordenador del cosmos.
4- La unidad e inmutabilidad del ser en Parménides. Ser, pensar y palabra. La desvalorización de la sensación y la negación del movimiento: Apariencia y realidad. La destrucción de la realidad en Gorgias.

II. SÓCRATES
El método socrático: características y momentos. La búsqueda de la unidad de los conceptos universales a través del diálogo en el Menón. La definición. Unidad y pluralidad de las virtudes en el Protágoras.

III. PLATÓN
Propósito de la filosofía platónica: “salvar los fenómenos”, la critica al saber natural y el planteamiento de la hipótesis de las Formas. Los grados del conocimiento. La multiplicidad del mundo sensible y la unidad de la idea. El significado de la dialéctica en la República. Relación entre la unidad de la idea y la multiplicidad de las cosas en el Fedón. La dialéctica de lo uno y lo múltiple en el Parménides y el Sofista.

IV. ARISTÓTELES
La Física: el problema del cambio. Potencia y acto. La causalidad. El Primer Motor.
La Metafísica, “Ciencia buscada”. Las nociones de ente y sustancia. La clasificación de las sustancias. La sustancia inmóvil: Dios, acto puro y causa final.
El proceso del conocimiento y el problema de la unidad sustancial en De Anima.
La virtud y las virtudes en la Ética a Nicómaco

V. PLOTINO
Plotino, la edad trágica y el intelectualismo helénico. La estructura del universo plotiniano. El Uno y la emanación. El mundo inteligible. El intelecto; el alma y el pensamiento discursivo. La conciencia de sí. La purificación espiritual y la dialéctica. La intelección y la visión unitiva del Bien.


LECTURAS IMPRESCINDIBLES
§ Heráclito: Fragmentos
§ Parménides: Poema sobre la verdad
§ Gorgias: Tratado del no-ser
§ Platón: Apología de Sócrates
§ Platón: Menón
§ Platón: República (libros VI y VII).
§ Platón: Protágoras
§ Aristóteles: Metafísica I, 1, 3 y 17
§ Aristóteles: De Ánima
§ Plotino: Enéadas I y III (selección de textos)


BIBLIOGRAFÍA GENERAL
§ Alegre Gorri A.: La historia de la filosofía antigua –Ed. Anthropos –Año 1988.
§ Brisson, L: Platón. Las palabras y los mitos, Madrid, Abada, 2005.
§ Canto-Sperber, M: Filosofía Griega I-II, Bs. As. Docencia, 2000.
§ Dixsaut
§ Düring I.: Aristotéles. UNAM. Año 1982.
§ Eggers Lan C.: Los filósofos presocráticos – Ed. Gredos- Tomos I, II y III. Año 1981.
§ Friedländer P.: Platón – Ed. Tecnos- Año 1989.
§ García Gual (editor): Historia de la Filosofía Antigua. - Ed. Trotta- Años 1997.
§ Gigon O.: Los orígenes de la filosofía griega – Ed. Gredos – Año 1971.
§ Guthrie W.: Historia de la Filosofía Griega –Tomo V: Platón –Ed. Gredos. Año 1992.